ТАТЬЯНА ГРУДКИНА. СОВРЕМЕННОЕ ЗАЗЕРКАЛЬЕ, ИЛИ МИР «ВВЕРХ ТОРМАШКАМИ». ЧАСТЬ 1
ДУША И ТЕЛО Один остроумец еще в прошлом веке подметил: «За двести лет
Прочитать полностьюДУША И ТЕЛО Один остроумец еще в прошлом веке подметил: «За двести лет
Прочитать полностьюСмышленые и шустрые крестьянские дети как-то сразу взбодрили Рачинского. «Что ищет наш народ в школьном образовании? – задумался профессор. – Прежде всего, спасения души». Поэтому первейшая задача школы – воспитать настоящих, деятельных христиан. Особое значение Рачинский придавал изучению церковно-славянского языка. Этот язык, родившийся в чистой христианской купели, велик не только
Прочитать полностьюПродолжение Наедине с собой Тем временем Флавиан возвращался в темницу в большой скорби: он терзался от того, что не сподобился принять мученический венец вместе со своими собратьями. Сокрушался, что его мало допрашивали, и он не смог отстоять себя. Всю дорогу рядом с ним шла его мать. Эта удивительная женщина, решившаяся
Прочитать полностьюСтрадания и смерть св. диакона Флавиана и других карфагенских мучеников (259 г.) Жизнь и смерть мучеников, пострадавших за Христа в Карфагене семнадцать веков назад, многому могут научить современных христиан. Как работать над своей душой, как очищать ее от всякого зла и неправды, как выпестовать в себе настоящего «младенца бессмертия» и,
Прочитать полностьюСВЯТОСТЬ УЧИТЕЛЬСТВА Сергей Александрович Рачинский Часть 2 Благородная фамилия Представители древнего рода Рачинских всегда отличались блестящей образованностью. Сергей Рачинский был правнуком екатерининского вельможи, генерала-фельдмаршала Григория Потемкина, о котором писали, что он «веселится среди опасностей и скучает среди удовольствий». Так однажды, заскучав на столичных балах, молодой Потемкин удалился в поместье Татево
Прочитать полностьюСВЯТОСТЬ УЧИТЕЛЬСТВА Сергей Александрович Рачинский (1833-1902) «Вопрос о народном обучении есть вопрос о будущем целой России, вопрос гораздо более важный, чем все вопросы о финансах, судопроизводстве, полиции и вообще о государственных учреждениях. Если последует в народе нравственное разложение, тогда самые превосходные учреждения не удержат государство от гибели». Сегодня эти слова
Прочитать полностьюЧАСТЬ 7 — АЯ, ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ Юность не может жить без идеалов и жаждет иметь достойные образцы. Человек, лишенный высоких духовных ориентиров, рано или поздно приходит к неудовлетворенности жизнью и отчаянию. Поэтому поиск нравственного идеала является одной из главных проблем воспитания, решить которую помогает героическая русская история. В России XVIII –
Прочитать полностьюЧАСТЬ 6-АЯ Неотъемлемым качеством истинной мужественности является храбрость, отвага. По справедливому замечанию митр.Тихона (Шевкунова), «если не воспитывать отвагу – воспитывается трусость. Отвага – это добродетель и доблесть». А каким способом лучше всего воспитывать у мальчиков отвагу? Разумеется, на примерах героического прошлого нашей страны. Современные подростки прекрасно знают знаменитую историю о
Прочитать полностьюЧАСТЬ 5-АЯ Для мальчиков особое значение имеет дружба и товарищество. Великий князь Константин Константинович Романов, один из основателей кадетского движения в России, дал такое определение этого понятия. «Товариществом называются добрые взаимные отношения вместе живущих или работающих, основанные на доверии и самопожертвовании». Сейчас это слово – товарищество – совершенно
Прочитать полностьюЧАСТЬ 4-АЯ Бесспорное воспитательное значение для детей имеют профессии отцов: военный, моряк, дипломат, священник, – эти люди подолгу отсутствуют дома, потому что находятся на службе, служат своему Отечеству. Не только присутствие, но даже отсутствие отца-героя положительно влияет на формирование мировоззрения его ребенка. Не менее важны крестьяне, трактористы, рабочие – т.е.
Прочитать полностью