ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП: Игумен Киприан (Ященко) Воспитание добродетелей

Не забудьте   выключить телевизор Если вы ужинаете и смотрите телевизор, вкушаете пищу и делитесь тем негативом, который насобирали за весь день, — это передается с пищей внутрь, и сердце ваше питается злобой. Кино — кассовое и массовое Мы с вами продолжаем изучать добродетели. Давайте вспомним: а что такое добродетель? —

Прочитать полностью

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ: ЛУКАШЕНКОВА Ж.В. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. СЛОВАРИК

Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников    на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной деятельности, рекомендации по их

Прочитать полностью

БЕСЕДЫ С ПЕДАГОГОМ: ТАТЬЯНА ШИШОВА. ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ. ГЛАВА 6. ДОСУГ

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности. Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на

Прочитать полностью

ТАТЬЯНА ГРУДКИНА. «РОЗЫ И МИМОЗЫ»: КАК ВОСПИТЫВАТЬ ДЕВОЧЕК. Часть 6 (Заключительная)

Учиться богобоязненности лучше всего, разумеется, на примерах. И здесь детские взоры оборачиваются на собственных родителей. Можно приводить примеры из жизни знаменитых людей, благо, что этих примеров предостаточно. Обязательно нужно рассказывать о том, что такое страх Божий и каковы Божии свойства (Бог вечен, всеблаг, вездесущ, всеведущ, всемогущ). Не пренебрегать наставлениями о соблюдении

Прочитать полностью

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ: ЛУКАШЕНКОВА Ж.В. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Приложение 4

Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников    на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск         Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной

Прочитать полностью

ИРИНА МЕДВЕДЕВА: ЛУЧШЕЕ ЛЕКАРСТВО — НЕ ПОДРАЖАТЬ ЧУЖЕРОДНОМУ

Уже много лет нам настойчиво предлагают усвоить новые нормы жизни, без которых якобы немыслимо современное общество. Нас убеждают в необходимости ювенальной юстиции, раннего развития детей, секспросвета школьников и цифровизации многих жизненных процессов. О том, как противостоять этим нововведениям, а также о болезненных вопросах сегодняшнего родительства мы беседуем с главным научным

Прочитать полностью

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП: ДИАКОН ИЛЬЯ КОКИН. Лекции

Преображение. Воскрешение праведного Лазаря. Вход Господень в Иерусалим. Тайная вечеря Лектор: Диакон Илья Кокин, миссионер, кандидат богословия, кандидат культурологии. Образование: Московская Духовная Академия. Кандидат богословия. Московская академия образования Натальи Нестеровой. Кандидат культурологии. 19 января 2001 года рукоположен в сан диакона. Клирик храма Казанской иконы Божией Матери на Калужской площади.  

Прочитать полностью

БЕСЕДЫ С ПЕДАГОГОМ: ТАТЬЯНА ШИШОВА. ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ. ГЛАВА 6. ДОСУГ

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности. Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на

Прочитать полностью