Игра «Эрудит». Игра рассчитана на эрудицию, кругозор и интеллект. Проводится с небольшой группой детей и подростков примерно одного возраста. Для проведения этой игры каждому участнику необходимо иметь чистый лист бумаги и ручку. П р о в е д е н и е. На заданную букву участники должны написать: · Название
Прочитать полностью
Продолжи пословицы Прочитайте записанные на листочках начала пословиц, подберите к ним окончания, объясните смысл пословиц. Жизнь дана… (на добрые дела) Добро творить -… (себя веселить) Доброе дело … (без награды не останется) Добра желаешь, … (добро и делай) Доброго человека … (в красный угол сажают) Кто автор картины? Найди
Прочитать полностьюИгра «Лукошко». Учитель или другой ведущий проходит по классу с «лукошком», в котором находятся различные мелкие предметы (мячики, палочки, кубики и т.д.). Участники, не заглядывая в лукошко, берут какой-то один предмет. Когда все готовы, ведущий предлагает каждому найти связь между этим предметом и изучаемым понятием, например, милосердием и состраданием. Ведущий показывает
Прочитать полностью
Кроссворд «Праздник Покров Пресвятой Богородицы» » Кроссворды Святой отрок Артемий Веркольский История многострадального Иова Воскрешение дочери Иаира
Прочитать полностью
Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной деятельности, рекомендации по их использованию. Предложенные в
Прочитать полностьюП Р И Л О Ж Е Н И Е 6 С Л О В А М У Д Р Ы Х
Прочитать полностью
Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной деятельности, рекомендации по их использованию. Предложенные в
Прочитать полностью
Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной деятельности, рекомендации по их использованию. Предложенные в
Прочитать полностью
Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного
Прочитать полностьюЛукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителя) Смоленск Данное методическое пособие является практико — ориентированным в решении проблемы духовно-нравственного образования личности современного школьника. Содержит описание широкого спектра эффективных методик работы на уроке и во внеурочной деятельности, рекомендации по их
Прочитать полностью