Воскресная школа: атмосфера добра и веры

Елена Фомина занимается с детьми творчеством в воскресной школе Клайпедского храма Всех Святых. Но каждое занятие – это больше, чем кажется. Это настоящее таинство, когда открываются детские души и происходит, пусть и наивный, диалог с Богом. Мы публикуем небольшое интервью с этим замечательным педагогом.

— Расскажите, чем вы занимаетесь в школе.

— Мы учимся с детьми делать различные творческие поделки. Работаем с такими материалами, как бумага, шерсть, нитки, мягкий пластик, и, конечно, используем природный, специально собираем его осенью. Дети делают как индивидуальные работы, так и коллективные. Например, все вместе – декорации и коллажи к праздникам. Учимся делать оригами. Детям нравится работать с бумагой и шерстью. Вот недавно сделали очень красивых снегирей из шерсти. Делать животных детям нравится.

— Как у детей получается заниматься творчеством?

— Некоторые очень аккуратно копируют учителя. Другие понимают принцип, что надо сделать, но делают это по-своему. Тогда получаются очень интересные работы. Однажды из старых журналов надо было сделать коллаж «Моя квартира». Дети сделали очень интересные работы, проявили не только фантазию, но и открыли собственный мир.

— Что для ребенка творческие способности? Что это им дает?

— Тогда ребенок может проявить себя как личность. Очень интересно наблюдать, как они работают. Одни – быстро, чтобы успеть все сделать. Другие – более вдумчиво и аккуратно. Или сделают свою работу и помогают закончить другому.

— Что вы больше всего хотите проявить в детях этими занятиями?

— Хочется, конечно, и научить их что-то делать руками, что-то новое. И, конечно, чтобы у них появился творческий полет. Так, когда заканчиваются занятия, они очень радуются, что у них получилось, они смогли и нашли. А во время занятий бывает тоже очень интересно. Когда я объясняю, что будем делать, они предлагают свои какие-то варианты. Я не отказываюсь, и мы это тоже, конечно, пробуем.

— Что для вас самое радостное в процессе обучения?

— Наверное, то, как дети общаются. Уроки творчества происходят в свободной атмосфере. Дети могут переходить друг к другу, общаться. В это время они проявляют себя, иногда показывают с новой стороны.

Но не надо забывать, что дети что-то и нам дают. У них более наивный взгляд, более чистая душа. То есть, у них тоже можно чему-то научиться.

— Значит, поделки, которые вы делаете – не окончательный результат, а скорее, процесс?

— Поделки – это замечательно. Но когда мы пытаемся что-то создать, мы смотрим и радуемся окружающей красоте, пытаемся ее понять и воссоздать сами. И все понимают, что это мы делаем для других.

— Почему не всем людям удается претворить свою идею?

— Таких проблем у детей как раз и нет. Они всегда могут себя выразить. Именно через творчество детям дается такая возможность. Конечно, важно сделать все правильно. Но не менее важно проявить свою индивидуальность. Это и есть счастье и тайна творчества.

— Все от Бога, и творчество тоже. Но как это просто донести до детей?

— Конечно, на уроке такое происходит. Если у нас что-то хорошо получается, мы говорим о терпении. И о том, что Господь дает нам таланты. И мы благодарны Ему за это. Но такое происходит естественно. Причем в воскресную школу ходят дети не только из воцерковленных семей.   Главное – что дети приходят в школу, находятся в этой атмосфере. Атмосфере добра и веры.