Творческие работы литературного конкурса «Пасхальная радость»
Творческая студия «АртЕкклесия» начинает публикацию творческих работ участников конкурса. По мере объявлений победителей будут опубликованы работы ребят, которые на нашем сайте и можно будет прочесть. Благодарим всех за внимание. Удачного прочтения и просмотра!
Работы участников Яшюнской основной школы
«Как прекрасен этот мир!»
I место, Давид Кулеша, (2-4 классы) ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ «За отражение многообразия Мироздания в Красоте его Божественной целостности»
Как прекрасен наш огромный мир! Зеленым лесам, глубоким, синим морям нет ни конца, ни начала. В старых лесах 
поют радужные птицы, шелестят сухие листья, хрустят под ногами тонкие веточки.
Как прекрасен мир! Маленькие лесные белочки ловко прыгают с ветки на ветку, грызут твердые орешки. Утром встает солнышко, просыпаются птицы и звонко, радостно поют. В прозрачной алмазной воде плавают маленькие рыбки. Они тоже хотят жить.
Как прекрасен мир!
Осенью с деревьев падают листья и громко шелестят под ногами.
Особенно красиво выглядит зимний лес. Зайчики меняют свои теплые шубки. Так природа укрывает их от опасности.
А мы, люди, иногда бываем злыми и несправедливыми. Очень часто не доверяем людям, делаем им больно. Постоянно надоедаем животным. Делаем селфи и выкладываем в «ИНСТАГРАМ» или в «ОДНОКЛАССНИКИ». Не спрашиваем у животных, нравится им или нет. Мы стараемся быть позитивными и веселыми, но не всегда у нас получается.
Так устроен мир. И он прекрасен.
«Письмо Ангелу — хранителю»
I место, Артем Дядичкин, (2-4 классы) ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ «За отражение молитвенного отношения к Богу и миру»
Здравствуй, мой АНГЕЛ — ХРАНИТЕЛЬ!
Я тебя очень люблю. Только Ты единственный можешь защитить моих родных и самых дорогих мне людей. Подари, пожалуйста, счастья, здоровья и любви всем людям, окружающим меня. Защити моих родителей от зла и ненависти. Подари много радости моим лучшим друзьям, защити бедных и больных. Пожалуйста, сделай так, чтобы моя семья была счастлива. Я очень хочу, чтобы у меня появился братик или сестричка. Я этого очень хочу.
Если можешь, не забудь обо мне. Подари мне здоровья и успехов. Я не хочу, чтобы моей дорогой маме и любимой бабушке было больно, если со мной что-нибудь случится. Я беспокоюсь не о себе, а бабушке и мамочке.
Спасибо Тебе, Ангел, за мои просьбы.
«Как прекрасен Божий мир!»
I место — Ванесса Ковальчук,(2-4 классы) ученица 2 класса НОМИНАЦИЯ
«За выражение чувства сопричастности человеческой души Красоте во всём богатстве и многообразии природных явлений мира Божьего»
Наступает утро. Я просыпаюсь от того, что слышу мамин ласковый голос. Взгляну в окошко, а там такая красота! Солнце светит золотое, на поляне красивые цветы пестреют, птички радостно поют, бабочки летают. Вдали лес виднеется. Выхожу на балкон и вижу, как там течет, переливается река Мяркис. Над ней летают синие стрекозы, плавают семьи уток. И это прелесть лета.
А ведь у нас есть еще зима, весна и осень. И у каждого времени своя красота. А Творец всей этой красоты — Бог. Бог с любовью и мудростью создал нас и мир вокруг нас.
Как прекрасен Божий мир!
«Настоящая дружба»
I место , Кирилл Друтель, (2-4 классы) ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ: «За выражение христианского сострадания и милосердия»
Федя жил в небольшом городке, который находился на берегу маленькой речушки. Однажды мама попросила, чтобы Федя 
присмотрел за маленькой сестричкой Анечкой. Девочка была очень красивой и тихой. Федя вошел в комнату и увидел, что она сидела в уголке и сильно плакала. Федя спросил:
— Чего ты плачешь?
Анечка промолчала. Федя хотел помочь сестре, только не знал, как это сделать. Он ласково, нежно и красиво спросил:
— Чего ты плачешь?
Она тихо ответила:
— Я гуляла в саду и потеряла своего любимого, мягкого мишку.
Федя был очень занят, но он решил помочь своей сестре. Они пошли в сад, который находился возле дома и нашли мишку. Он висел на тонкой ветке, на высоком дереве. Дети не знали, как его достать. Вдруг Федя вспомнил, что у них дома есть длинная лестница. Он побежал домой и принес ее. Анечка сказала:
— Спасибо. Федя, ты настоящий герой.
Когда дети возвращались домой, они встретили маму. Мама позвала их на вкусный обед. За обедом Аня рассказала маме, как Федя спас мишку. Феде было так хорошо на душе, что хотелось петь и плясать.
«Письмо Ангелу — хранителю»
II место, Михаил Шевяков, (5-6 классы) ученик 6 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение высокой поэтичности христианского мировидения и мирочувствия»
Здравствуй, мой Ангел- хранитель! Я очень рад, что ты у меня есть. Я благодарен тебе за то, что ты со мной всегда и везде. С первого дня жизни я чувствую твое присутствие. Я помню, когда я не спал, ты гладил меня по волосам и пел мне колыбельные песни. Когда мне было страшно, ты меня подбадривал и гладил по плечу. Когда мне было скучно и одиноко, ты находил мне занятие по душе. Когда я падал с велосипеда, ты дул мне на коленко и мне становилось легче. Ты мне очень нужен.
Я еще всему только учусь, и у меня впереди долгий путь. Мне предстоит многое узнать, выучить и попробовать. Дорога жизни очень сложная. В мире много зла, зависти и соблазна. Друг, на которого можно положиться – это самое дорогое богатство, которое дается человеку, но надо уметь этим дорожить.
Очень тебя прошу, будь чаще со мной рядом, пожалуйста, и гладь по макушке.
От твоего дыхания всегда на душе спокойно. Твой взгляд придает сил, когда тяжело, твое тепло согреет, когда холодно, твои крылья укроют от ветра и дождя. Ты освещаешь мне путь, когда темно и страшно.
Прошу тебя быть всегда и везде рядом со мной. С тобой мне хорошо и спокойно.
Твой Миша.
«Письмо Ангелу — хранителю»
II место, Виктория Дайнарович , (5-6 классы) ученица 6 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение стремления человеческой души к совершенству»
Дорогой Ангел – Хранитель!
Ты с ранних лет со мною, и у меня возникло желание написать тебе про свою жизнь. Мне уже двенадцать лет. Много это или мало? Я считаю, что это уже немало.
Трудностей в моей жизни нет. Моя жизнь вполне хороша, если бы не лень, но эту лень я пытаюсь перебороть.
Мой Ангел – Хранитель, ты всегда мне помогаешь! Если бы не ты, в моей жизни . наверное, было бы много проблем. Я радуюсь каждому прожитому дню и верю, что ничего плохого не случится. Стараюсь молиться тебе, но иногда забываю. Прости меня…
Единственное, что мне хочется, чтобы все жили мирно и дружно, тогда мир изменился бы в лучшую сторону.
Я знаю, ты где – то рядом и выслушиваешь каждую молитву, помогаешь людям. Спасибо тебе за помощь.
«Письмо Ангелу — хранителю»
II место, Максим Мацуткявичюс, (5-6 классы) ученик 6 класса НОМИНАЦИЯ « За отражение сопричастности и сопереживания светлых божественных энергий человеческим судьбам»
Здравствуй, Ангел – Хранитель!
Надеюсь, тебе не сложно мне помогать и меня защищать? Я хоть тебя плохо знаю, но ты меня, я уверен, знаешь очень хорошо. Ты следишь за мной, знаешь все мои поступки и навряд ли я бы тебе писал, если бы у меня было бы все хорошо….
У меня умерла прабабушка… Она очень сильно меня любила, поддерживала в самую трудную минуту. И вот ее не стало… Помоги мне пережить это горе, дай сил. Я буду за нее молиться, но и ты, прошу тебя, молись за нее, ведь ты теперь ближе к ней. А я постараюсь творить добро и не беспокоить тебя по пустякам.
Знаешь, когда я написал тебе, мне стало легче, я почувствовал тепло. Спасибо тебе за все!
С любовью Максим Мацуткявичюс
«Письмо Ангелу — хранителю»
II место, Лаура Локтикайте, (5-6 классы) ученица 6 класса НОМИНАЦИЯ «За отражение присутствия и участия светлых небесных сил в деяниях людских»
Дорогой Ангел – хранитель!
Очень рада, что пишу тебе это письмо. Трудно объяснить тебе, почему я решила тебе написать. Наверное, наступила такая минута, когда я задумалась о своей жизни. И знаешь, к какому выводу я пришла? У меня все ХОРОШО!
Я учусь в светлой и очень уютной школе, получаю хорошие оценки, с удовольствием участвую в различных мероприятиях, не болею и с уверенностью могу сказать, что у меня счастливое детство.
Кажется, что и все должны быть счастливы в этом мире. Но, увы, это не так. Дети умирают от голода, страдают от болезней. Во многих странах идут войны, льется кровь. Как страшно смотреть по телевизору на разрушенные города, уничтоженные памятники истории. Мое сердце разрывается от сострадания к изувеченным войной детям.
Прошу тебя, передай, пожалуйста, другим Ангелам – хранителям, чтобы они больше оберегали своих хозяев, тех, кто ничего плохого не делает, а просто хочет спокойно жить.
Я знаю, что у меня все так хорошо, благодаря тебе. Я знаю, что это ты меня оберегаешь от всяких неприятностей и бед. Спасибо тебе за это! Хотя я тебя и не вижу, но я точно знаю, что ты у меня есть, потому что я ощущаю твою помощь!
Надеюсь, ты прочтешь мое письмо. А еще надеюсь, что будешь приходить ко мне на помощь во всех трудных ситуациях в дальнейшем!
Спасибо тебе просто за то, что ты у меня есть!
С любовью, Лаура!
«Легко ли прощать?»
II место, Анастасия Воскресенская, (7-8 классы) ученица 7 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение психологизма переживаний и отражение потребности человеческой души в молитве»
Когда я с кем-нибудь ссорюсь, я говорю себе в душе, что больше этому человеку я не прощу. Но на человека, с которым я поссорилась, злюсь недолго, моя злость может длиться день или два, в зависимости от человека и ссоры.
Обычно я прощаю через один или два дня, если человек провинился перед мной, а если в ссоре виновата я, тогда я в этот же день извинюсь перед человеком.
Но никогда не прощу, если человек не попросит у меня прощения, у меня это, как принцип. Иногда мне хватает услышать слово «Прости!», а иногда злость во мне остается надолго, и я понимаю, что мне нужно помолиться. «Но зачем же мне молиться, если злость со временем и так стихнет?» — таким вопросом я задаюсь часто при агрессии, я понимаю, что в меня будто вселилась нечистая сила и, если я помолюсь, мне это может помочь.
Всегда при прощении я преодолеваю себя и говорю человеку, что я его прощаю. Преодолеваю я себя не потому, что я не хочу прощать человека, а потому, что часто моя плохая сторона преодолевает хорошую и шепчет мне сказать человеку, что я его не прощаю. Но я понимаю, что человек, который стоит перед мной и просит прощения, раскаивается и всей душой хочет, чтобы я его простила.
Сложно или легко прощать – это по – разному для каждого человека. Некоторые могут простить быстро, а некоторые долго будут злиться и не прощать извиняющегося человека, но ведь и человеку может скоро надоест извиняться и в нем тоже появится злость.
Все мы разные и по – разному прощаем друг друга. Все мы разные и это хорошо, если бы мы были все одинаковы, было бы неинтересно, мы бы заранее знали, как другой человек будет извиняться и было бы сложнее прощать друг друга. Человек, не умеющий прощать, губит себя и становится несчастным.
За участие грамотами награждены:
«Настоящая дружба»
Беата Мицкевич, ученица 7 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение аналитического подхода к совершаемым деяниям в бытии человека»
Жить без друзей очень сложно. В любой ситуации друг поможет, даст совет и придаст мне энергии в душе. С друзьями, которые искренне выслушают и порадуются, приятно поделиться радостью.
В моей жизни есть три очень хороших подруги, это Вика, Настя и Даша. Да, иногда мы ссоримся, но все равно остаемся хорошими подругами. Они мне всегда помогут, дадут хороший совет, поднимут мне настроение, но, когда у них что –то случается, я всегда стараюсь им тоже помочь. За нашу дружбу я хочу сказать им спасибо! И я очень благодарна за то, что они у меня есть! Я давно заметила, что есть люди, которые не умеют дружить. Иногда случается так, что два человека постоянно проводят много времени вместе и им хорошо. Но случается так, что люди начинают надоедать друг другу, часто ссориться и просто перестают общаться и дружить. Возникают ссоры из – за всякой мелочи, например, из- за обзывания друг друга. Главное, не завидовать своему другу, а просто говорить ему правду и подбадривать его.
Чтобы дружба не распадалась, надо все время выслушивать мнение своего друга, прощать обиды, стараться не ссориться.
«Новый друг Гриши»
Илья Ашакевич, ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ «За отображение сердечного отношения к тварному миру Божьему и утверждение идеалов незлобия и Добра»
Однажды Гриша приехал к любимой бабушке в деревню. Бабушка накормила Гришу вкусными блинчиками. Мальчик съел блины, поблагодарил бабушку и решил погулять. Он выбежал на улицу. Возле дома был огромный сад. Там в саду росли чудесные деревья с крупными яблоками. Яблонь было так много, что мальчик шел, шел и заблудился. Гриша не знал, что делать. Он услышал чье-то шуршание. .. Гриша подошел поближе и увидел маленькую, красивую и одинокую собачку. Она была ручная и не боялась.
Собака привела его в теплый и уютный домик, в котором жила его хозяйка. Она накормила собаку колбасой и мясом, а Гришу угостила вкусными котлетками. Потом все вместе они пошли к Гришиной бабушке.
«Друзья »
Илья Мартианов, ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение целостности и Красоты тварного мира Божьего и единства человека и природы»
Добрый и тихий мальчик Илья в первый раз пошел в школу. Сначала он очень боялся, прятался, сидел в сторонке и смотрел на одноклассников. Прошло время и все изменилось. У Ильи появились друзья, и не один, а сразу трое. Их звали Артем, Кирилл и Давид.
Однажды все они собрались на школьном дворе и все вместе пошли поиграть в городской парк. Парк был большой и красивый. На огромные ели падали яркие солнечные лучи, на ветвях пели птички. От испуга убегали зайчата. Мальчики долго любовались природой, дружно играли в разные игры. К вечеру все сильно устали и побежали домой.
Ночью Илье приснился интересный сон. Снилось ему, что у него самые лучшие на свете друзья. Утром он проснулся, сел на кровать и подумал:
Как хорошо, что он в этом мире не один.
«Спасение друга»
Артем Дядичкин, ученик 3 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение спасительного воздействия Красоты и Добра на мир и души людские»
В маленькой деревеньке жил мальчик Гоша. Он был первоклассником. Как-то раз Гоша вышел на улицу поиграть со своими лучшими друзьями. Они играли допоздна. Вечером все разошлись по домам, а мальчик долго ждал свою любимую мамочку. Неподалеку находился страшный, дремучий лес. Мальчик решил зайти в этот лес. В лесу он увидел длинную дорогу, по которой ехали грузовики. Гоша очень спешил. Он быстро бежал по узкой дороге.
Впереди он увидел маленького мальчика. Сзади его ехала огромная машина. Машина была уже близко. Гоше показалось, что она раздавит мальчик, и он подбежал к нему и столкнул с дороги. Потом Гоша объяснил мальчику, что нужно быть внимательным, когда идешь дорогой. Вдвоем они благополучно вернулись домой. Так у Гоши появился еще один друг.
«Настоящая дружба»
Дарья Шилобритайте, ученица 2 класса НОМИНАЦИЯ «За выражение подлинности высших человеческих чувств в утверждении идеалов Добра в человеческом общежитии»
Настоящая дружба – это, когда в твоей жизни есть человек, который тебе очень дорог и на которого ты всегда можешь положиться, как на самого себя.
Настоящий друг никогда не подведет, не бросит в беде. В любое время он будет готов прийти к тебе на помощь. В трудную минуту он всегда поможет. Настоящий друг — это человек, с которым будет всегда радостно, нет страха и проблем. Всегда есть поддержка в любой ситуации. Только такой дружбе можно доверять!
«Настоящая дружба»
Екатерина Друтель, ученица 4 класса НОМИНАЦИИ «За утверждение крепости дружной семьи и верность христианским традициям»
Жила- была семья. Она была настолько дружная, что никто не мог ее поссорить.
Наступил Хэллоуин. Все дети наряжались в разные страшилки. Семья никогда не праздновала этот праздник потому, что она была верна Богу. Если кто-нибудь из детей, нарядившись в костюм на Хэллоуин, стучал в дверь, никто не открывал.
Каждое утро дети из этой семьи играли на площадке и со всеми дружили,
а если с кем-нибудь поссорятся, то сразу идут мириться.
Однажды дети играли на площадке. И к ним подошли друзья. Они вместе играли, а потом поссорились из- за того, что не поделили мороженое,
а на следующее утро снова помирились.
Вот такая дружная семья и настоящая дружба.
«Пасхальная радость»
Екатерина Друтель, ученица 4 класса НОМИНАЦИЯ «За утверждение крепости дружной семьи и верность христианским традициям»
Жила-была девочка. Ее звали Маша. Она была настолько маленькая, что ее никто не замечал. У нее были мама и папа. Однажды наступила Пасха. Девочка хотела с остальными ребятами играть, но ее не принимали потому, что она была маленькая. Придя домой, Маша сказала маме, что с ней никто не дружит, а мама ответила, что она должна верить в себя, тогда получится завести друзей. Маша так и сделала, и очень скоро у нее появилось много хороших и верных друзей.
С тех пор все жили долго и счастливо, а Маша каждый день играла со своими новыми друзьями.